Koleksi Muhammad Qowy

TENTANG BUNGA DAN REMBULAN Qowiyuddin Semalam aku bermimpi tentang bunga dan rembulan Tentang kenyataan dan angan Tentang kebiasaan dan hayalan Membuat raga asmara sesak tak beraturan Kemana aku harus bercerita Mendongengkan kisahku bersama bunga dan rembulan Hingga semua benda bernyawa dan mati tahu tentang makna sebuah gelora Yang membakar siapapun yang tak terjaga Inikah semilir ombak yang menghantam pasir tanpa permisi Menghanyutkan butiran kenangan menjadi sebuah kisah asing Ah, lupakan Aku hanya sanggup memegang bunga Biarlah rembulan tetap terjaga di atas sana Biar aku nikmati dulu sinar rembulan sambil mencumbuhi wanginya bunga Biarlah, Biarlah aku mendusta Sampai saatnya peraduan menghalalkan aku dengannya Jombang, 28 Mei 2014

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Semua manusia mempunyai kemampuan berbicara atau bertutur, kecuali bagi seseorang yang mempunyai kekhususan, seperti: Tuna Wicara atau Tuna Rungu. Kemampuan berbicara atau bertutur ini diperoleh secara berjenjang sesuai dengan tingkatan usianya, yaitu sejak bayi, anak-anak, remaja, dewasa, hingga tua. Pada setiap tingkatan tersebut memiliki kemampuan berbicara yang berbeda-beda, misalnya pada tingkatan anak-anak. Anak-anak sering mengalami kegagalan dalam membunyikan perkataan dengan benar. Hal itu dapat kita lihat melalui ucapan anak itu pada saat ia mengucapkan sebuah teks bacaan yang ia hafalkan. Untuk itu penulis akan melakukan penelitian terhadap sebuah teks bacaan pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 SD yang dihafalkan oleh Alfin, seorang anak yang berumur sembilan tahun. B. Batasan Masalah Agar makalah ini mudah dipahami dan tidak meluas, maka dalam penelitian ini, penulis hanya membahas masalah mengenai transkripsi fonetis